方案

    好实用O2O资讯从互联网了解到，移动互联网时代，连接已是基础，连接人和人，连接人和物，连接消费者和商家。而O2O即是干着连接的活儿，把线上的人引到线下，把线下的服务放到线上。如 今的O2O市场就像一座围城，进入者苦苦挣扎艰难存活，而外围的创业者则野心勃勃想在某个垂直细分领域趁格局未定抢占有利位置。

    创新工场联合创始人汪华表示：“对 O2O 服务来讲，重要的有三点：一是消费频次不能太低，频次低的虽然将来也会发展起来，但最初起来的必然是频次高的，非上门的消费频次也需要有足够保障 ; 二是 O2O 存在的原因无外乎是去中介化、共享经济新资源的导入，三是消费升级。”

    汪华的观点和梅花天使基金创始合伙人吴世春不谋而合。吴世春在5月14日的一次分享会上提出了他所看好的O2O三大发展机会：中产阶级消费升级的机会，移动互联网改造的机会，中国产品和模式全优化的机会。

    比如获得腾讯2000万美元B轮融资的K12教育平台“疯狂老师”。创始人张浩在2014年创立“疯狂老师”时就想要搭建一个对接师资和学生，优化配置教育资源，去中介化的教育平台。

    在过去的模式中，教师和家长学生只能通过中介机构产生关系。“疯狂老师”砍掉机构，变成了平台，教师和家长在平台上自由交互，效率提升，信息公开，净化传统教育培训机构固有的“杂、乱、差”的现象，重构了生产关系。

    “疯狂老师进到任何一个城市，三个月内当地全部的培训机构一片鬼哭狼嚎”，张浩说，“疯狂老师”受到了家长和学生的追捧，同时革了中介机构的命。2015年初，“疯狂老师”正式成立，一路攻城略地到如今，已成为了国内K12领域日交易量第一的移动教育平台。

    现在没人会说张浩的“疯狂老师”会像滴滴对打车市场那样革了传统家教机构的命，甚至他们还要先面对家教这种服务更“个性化”而非“标准化”可能会出现的问题。

    但正如创新工场联合创始人汪华所说的，理解了O2O去中介化、共享经济模式两个本质，背靠着世界上最庞大的中国中产消费阶层，好好做，还是有机会的。